Zahlen & Rechnen

Knobelkörber - Pentomino

Jede der 12 Figuren (Pentominos) ist aus 5 kleinen Würfeln entstanden. Jede einzelne Figur kann Vorlage sein um sie mit den 12 Figuren nachzubauen (Beispiel T-Figur).

Zum Artikel »

10182_pentomino5755686b12ee010182_pentomino_v11_wuerfel

 

Knobeln mit einer Ebene: 20x3

10182_pentomino_v5

Knobeln mit einer Ebene: 15x4

 10182_pentomino_v6

Knobeln mit einer Ebene: 12x5

 10182_pentomino_v7

Knobeln mit zwei Ebenen                                                                            

10182_pentomino_v9

Knobeln mit drei Ebenen

10182_pentomino_v8

Knobeln mit fünf Ebenen                                                                          

10182_pentomino_v10

Beispiel T-Figur: 

10182_pentomino_v257557086389d8


Legespiel Pythagoras

Das Legespiel Pythagoras (43700) hilft die abstrakte Gleichung des „Satz des Pythagoras“ zu verstehen und zu begreifen.
Die Spielideen lassen die Kinder außerdem entdecken, wie aus einer geometrischen Form eine andere entsteht, und welche Gemeinsamkeiten die Flächen haben. So wird das Verständnis für geometrische Flächen gefördert.

Die Formel a²+b²=c² kann mit den Puzzelteilen nachgelegt werden und der Beweis ist dann leicht zu verstehen und nachzuvollziehen.

43700_legespiel_pytagoras_beweis

Die Abbildung der Gleichung kann in kleinem Format und in größerem Format gelegt werden. Für das größere Format müssen die Kinder überlegen wie sie z.B. die kleinen Dreiecke zu einem großen Dreieck aneinanderlegen können und wie Sie die Farben den Flächen zuordnen um die Übersicht zu bewahren.

43700_legespiel_pytagoras_gr_abbildung

Es können auch andere geometrische Formen aus den Puzzelteilen gelegt werden. Hier ist es einfacher wenn man am Anfang die Teile sortiert und die Kinder z.B. als erstes nur Dreiecke zum Legen nehmen.
Wenn einige Formen entdeckt wurden, können die Dreiecke und Quadrate gemischt werden. Welche Formen lassen sich nun legen? Nach diesem Entdecken können die Formen gezeichnet und benannt werden.
Hier sind einige Beispiele für Formen, aber es gibt sicher noch viel mehr Möglichkeiten eine Form zu legen und auch noch mehr Formen zu entdecken.

43700_legespiel_pytagoras_v1043700_legespiel_pytagoras_geometr_formen

Das Quadrat erforschen: ein kleines Quadrat wird gelegt und immer wieder Teile angelegt um ein größeres Quadrat entstehen zu lassen. Wie oft kann man Teile an das kleine Quadrat anlegen bis es nicht mehr größer werden kann? Mit dieser Spielidee Lernen die Kinder spielerisch eine Form zu verändern und trotzdem bei der Ausgangsform zu bleiben, hier als Beispiel das Quadrat.

43700_legespiel_pytagoras_v9 

Natürlich kann man seiner Fantasie auch freien Lauf lassen und mit den Dreiecken und Quadraten wunderschöne Muster und Bilder legen oder etwas für kleine Püppchen oder für Autos bauen. Welche Tiere können noch aus den Teilen gebaut oder gelegt werden?

43700_legespiel_pytagoras_freies_spiel

 

spielgut_grimms

 

Das Legespiel Pythagoras trägt die Auszeichnung "spiel gut".

Wir wünschen viel Spaß beim Spielen und Lernen!

 

 


Tangram - räumliches Denken

91162_tangram_v1

Unser farbiges Tangram Magnetspiel und die dazugehörigen Vorlagen sind ein Einstieg in das weite Feld dieses alten chinesischen Formspiels:
Das Tangram entsteht aus einem Quadrat, dass in sieben Teile unterteilt wird. Diese Teile nennen sich Tans. Damit lassen sich über tausend Silhouetten von Menschen Tieren, Gegenstädnen und Symbolen legen.

 

 

91162_tangram_v3

91162_tangram_v5

91162_tangram_v6

91162_tangram_v4

In der Schule und auch schon in der Vorschule kann das Tangram vielseitig zum Spielen und Lernen eingesetzt werden. Beim Knobeln wird die Fantasie angeregt und ein Verständnis für geometrische Flächen gefördert.
In der Schule kann eine Aufgabe sein, mit den sieben Teilen geometrische Formen zu legen. Jede Form kann aufgezeichnet und benannt werden. Welche Gemeinsamkeiten haben die geometrischen Formen?

91162_tangram_v791162_tangram_v8

91162_tangram_v9

91162_tangram_v10

Danach können alle ihre Lösungen beschreiben und erklären, so wird auch die Kommunikation geübt. Die Kinder lernen hierbei miteinander und voneinander.


grimms_43695_43696_43697_st1

Lernförderung  Mathematik

Grimms Produkte in der Lernförderung Mathematik
Beitrag von Annette Bauer (Akademie Lernwerk)

Mit großer Begeisterung bei allen Beteiligten setzen wir in der Akademie Lernwerk mehrere Grimms-Produkte, die wir Lernbaukästen nennen,  zur Lernförderung ein.

Die aufgeführten Lernbaukästen ermöglichen uns eine intensive Interaktion mit dem Kind, aus der wir wertvolle Informationen über Denkprozesse, Selbstwirksamkeit und Wissenstand des Kindes erhalten. Die haptisch und farblich ansprechenden Bausteine wirken einladend und sind handlungsauffordernd für das selbstentdeckende Begreifen mathematischer Strukturen und Zusammenhänge.

„Lernen ist Erfahren, alles andere ist Information.“
(Albert Einstein)

Zur Förderung der mathematischen Kompetenzen nutzen wir im Wesentlichen:

∙ den Lernbaukasten Stufenzählsteine zum 1x1 und Plus/Minus-Rechnen
∙ den Lernbaukasten Rechnen bis 100 für das ganzheitliche Begreifen von Mengen, deren Teile und Dezimalsystem
∙ die Mosaiksteine für das handelnde Rechnen und Üben der Operationsbegriffe, für Aufgaben zu Würfelgebilden, zur  Erarbeitung von Quadratzahlen sowie zur abstrakten Darstellung von Textaufgaben, als Übergang zu Skizzen
∙ den Bruchkreis für die Darstellung von Teilen und das erste Bruchrechnen
∙ Tangram für das Auseinandersetzen mit Flächen
∙ 4-eck für das Experimentieren im Raum
∙ und schließlich die Bauklötze (Teile von Quader, Zylinder und Prismen) für die wir gerne unsere Spielvarianten (auch tauglich in der Erwachsenenbildung) weitergeben.

lernakademie_grimms_lernbaukaesten

Zur Akademie Lernwerk »

Haben Sie auch Ideen und Erfahrungen mit unseren Produkten in der Therapie, die Sie gerne mit uns teilen wollen? Wir freuen uns über Ihr Feedback!


Spielend Rechnen mit Farben

Ein farbenfroher Rechenkasten für die Vorschule, die Freiarbeit und den Unterricht in der Schule und ein Rechenspaß für die ganze Familie zuhause!

Mit diesem farbenfrohen Zähl- und Rechenkasten wird das Zahlen- und Zählen-Lernen, das Rechnen und Üben zum Spiel.
Von Klein bis Groß kann hier die Mathematik mit den Grundrechenarten entdeckt werden.



42320_grimms_rechnen_mit_farben_ideenreich

Kleine Kinder können erstmal zeigen wie weit sie schon zählen können und die bunten Zahlenplättchen als Schlange aneinander reihen.42320_rechnen_farben_v3

In der Gruppe kann auch von jedem Kind ein Zehnerbereich bis 100 ausgesucht werden, der in die richtige Reihenfolge gebracht werden muss und zum Schluss ergibt sich eine lange bunte Regenbogenschlange von 1-100.

Man kann auch je nach Lernstufe den Schwierigkeitsgrad erhöhen: Rechenaufgaben mit + und -, x und : können gestellt werden. Es kann hier auch abwechselnd von einem der Kinder eine Ergebniszahl ausgesucht werden und die anderen müssen die Aufgabe dazu finden.

42320_rechnen_farben_v4

42320_rechnen_farben_multiplikation

Besonders schön zum Lernen alleine oder zu zweit ist die Möglichkeit im Rahmen das Kleine 1x1 zu üben:
Liegen alle Zahlenreihen untereinander im Rahmen (1er,10er,20er...) dann kann man die Ergebnisse der Multiplikationsaufgaben ablesen. Zum Beispiel bei der Aufgabe 5x6: Der eine Finger wählt die 5 aus, der andere wandert nach rechts die Zahlenreihe entlang bis im Feld direkt darüber die Ziffer 6 erreicht ist. Der Finger ruht nun auf dem Ergebnis und es muss nur noch vorgelesen werden.

 

 

42320_rechnen_farben_v2

Wenn die Ergebnis Plättchen der Multiplikationstabelle umgedreht werden, kann reihum jeder Mitspieler sich eine Aufgabe aussuchen und das Ergebnis nennen. Stimmt das Ergebnis, darf das Plättchen aufgedeckt bleiben. Bei einem falschen Ergebnis wird das Plättchen wieder umgedreht und das nächste Kind kommt an die Reihe.
So kann auch wunderbar selbstständig das Kleine 1x1 geübt werden.

42320_rechnen_farben_st1

Hier finden Sie unsere Spielideen zusammengefasst! »

Zum Produkt »


Und dann darf zur Zerstreuung auch gerne noch frei gebaut und gespielt werden mit den bunten Zahlenklötzchen!

42320_rechnen_farben_st3


Grimms Zahlenland

Ideal für die Freiarbeit im Klassenzimmer und Vorschulgruppen im Kindergarten:
Grimm’s Zahlenland – spielerisch die Welt der Zahlen entdecken

Wir haben den beliebten und vielseitigen Stufenzählstäben (42100) eine Reihe weiterer Produktideen hinzugefügt, mit deren Hilfe sich schon Kleinkinder spielerisch der abstrakten Welt der Zahlen nähern können. Alles ist inhaltlich und farblich aufeinander abgestimmt und kann wunderbar kombiniert werden. So lässt sich die Welt der Zahlen auch bis zum Ende der Grundschulzeit auf immer neue Art und Weise entdecken und darstellen.

Mit den Stufenzählstäben (42100) kann gebaut werden und den Kindern in jedem Alter werden mit den Stufenzählstäben Größenverhältnisse und räumliches Denken vermittelt.
Sie eignen sich auch als Rechenmaschine: die Klötzchen sind von 1cm bis 10cm hoch und können so die Zahlenverhältnisse zueinander sichtbar machen (Spielideen). Schauen Sie auch im Ideenreich vorbei, wir stellen Ihnen hier die Stufenzählstäbe in ihrer Vielseitigkeit vor.
Wir bieten zu den Stufenzählstäben umfangreiches Lernmaterial von Annette Bauer an, mit dem die Kinder spielerisch das 1x1 lernen und üben können: Lern- und Übungshilfe zur Multiplikation (42101).

Das Steckspiel Zahlen (11061) hat die gleichen Klötzchen wie die Stufenzählstäbe von Größenabstufung und Farben. Nur hier sind die Klötzchen aufgesteckt und so können die Klötzchen für die Rechenaufgaben auf den Stäben umgesteckt werden. Das Steckspiel Zahlen ist mit seiner kompakten Größe ideal für den Schreibtisch und unterwegs. (Spielideen)

11061_60310_10582_spielend_rechnen
Auf wie viele verschiedene Arten lässt sich die Zahl 8 darstellen?

60340_bauset_zahlen_st1_rMit dem Bauset Zahlen (60310/60340) können schon kleinste Kinder ihr motorisches Geschick erproben, indem sie, die für sie noch unbekannten, freien Formen immer wieder beliebig stapeln, sortieren und arrangieren. Nach und nach können dann auch einzelne Zahlen benannt und wiedererkannt werden. Danach eröffnet sich ein breites Spielfeld, das es im Zahlenraum bis 10 zu entdecken gilt: absteigende oder aufsteigende Reihen und Türme. Später können auch zweistellige Zahlen gelegt oder auch Rechentürme gestapelt werden. Dabei wird eine beliebige Anzahl an Zahlen aufeinandergestapelt und die Kinder können unterschiedliche Additions- oder Subtraktionsaufgaben dazu finden und dann auch das Ergebnis errechnen. Mit dem Bauset lassen sich auch drei- und vierstellige Zahlen legen und lesen. (Spielideen)

Ebenfalls für die Kleinsten sind die Figuren zum Zählen und Erzählen (03070). Hier kann viel entdeckt, abgezählt und sortiert, aber auch gerechnet werden. Und zusammen mit dem Bauset Zahlen können Gemeinsamkeiten und Zusammenhänge spielerisch entdeckt werden. Die abstrakte Welt der Zahlen wird einfach begreifbar, zuerst mit den Händen und dann mit dem Kopf. Die schönen, handbemalten Figuren eignen sich aber auch hervorragend zur Förderung der sprachlichen Fähigkeiten, indem immer wieder kleine Szenen gelegt werden können, die dann mit Worten umschrieben werden. (Spielideen)

Der Artikel Perlentreppe Zahlen (10234) ist zum selbermachen: Die Perlen müssen farblich sortiert, gezählt und aufgefädelt werden. Die sich ergebenden Perlenschnüre stehen dabei wieder in Länge und Farbigkeit für eine bestimmte Zahl. Diese Zahl findet sich bei allen vorgestellten Spielideen immer in der gleichen Farbigkeit wieder. Dadurch ergibt sich für Kinder viel Raum für eigene Entdeckungen rund um das große und spannende Feld der Zahlen.

10582_regenbogenbande_v2

Ein weiterer Ergänzungsartikel zu den bereits genannten Artikeln, sind die 5 Freunde zum Rechnen (10582). Die lustigen Rechenmännchen haben von Hand 

 

 

 

 Viel Freude beim Spielen und Kombinieren!aufgemalte Rechenzeichen, so können die verschiedensten Rechenaufgaben aufgestellt und gelöst werden. Natürlich steht auch hier wieder der spielerische Anreiz im Vordergrund, denn was spielend gelernt wird, macht allen mehr Freude und findet auch leichter den Weg in den Kopf.

grimms_zahlenland_neu

Haben Sie Ideen und Erfahrungen, die Sie gerne mit uns teilen wollen? Wir freuen uns über Ihr Feedback!